فاطمیون
یاس بوی حوض کوثر می دهد عطر اخلاق پیمبر می دهد ....
نقش ولایت پذیری در حادثه عاشورا
عاشورا را باید مکتبی بزرگ دانست که تمام تاریخ و همه انسانها به نوعی شاگرد آن هستند؛ درس‌هایی که در قالب این مکتب به نسل دیروز و امروز منتقل می‌شود، آنچنان وسیع و گسترده است که ابعاد مختلف زندگی بشر را در بر می‌گیرد، که به سادگی قابل تبیین نیست.
به عنوان نمونه، یکی از درس‌های بزرگ عاشورا که به مثابه دانشگاه انسان سازی است، درس ولایت پذیری است، چرا که کیفیت ولایت پذیری و ولایتمداری اصحاب امام حسین علیه السلام را که در هیچ دوره تاریخی نمی توان یافت. همچنان که ولایت گریزی بیشتر مردم دوران حضرت امام حسین (ع) نیز موضوعی مهم و قابل تامل است که از یکسو خیانت مستمر آنان به خاندان وحی، لکه ننگی بر دامان جامعه اسلامی بود.
از سوی دیگر عبرت و درس بزرگی برای جامعه امروز ماست تا اولاً جلوه‌ها و بسترهای ولایتمداری عاشورا را بشناسیم و بر اساس این شناخت، به بصیرت لازم برسیم چنان که شایسته یک مسلمان واقعی است در مقابل ولی زمان خویش عمل کنیم.
با دقت در مصداق‌های ولایت‌گریزی و شناخت عاقبت و سرنوشت ولایت گریزان، از زندگی آنان درس عبرت بگیریم تا مبادا در امتحان ولایتمداری این عصر، شرمسار و سرافکنده شویم و در مقابل ولی امر خویش همچون کوفیان عمل کنیم.
اوج مسئله ولایت‌پذیری در تاریخ اسلام حادثه کربلاست
شکی نیست که شهدای کربلا فدای ولی خدا شدند و قطعاً حماسه بی بدیل عاشورا بدون یاران اباعبدالله الحسین(ع) نمی توانست به این گونه زیبا و ماندگار در ذهن تاریخ ترسیم شود. با تامل در تاریخ اسلام درمی یابیم که اوج مسئله ولایت پذیری در تاریخ اسلام در حادثه کربلاست رخ داده است.
البته شاید گفته شود که امروز مثل آن روز جنگی در کار نیست که بتوان در مسیر کربلا حرکت کرد، اما شایسته است که نوع نگاه خود را به این مقوله تغییر دهیم.
باید بدانیم که اکنون دیگر شهادت مثل آن دوره در کار نیست، چرا که شرایط تغییر کرده، اما درسی که می توان و باید از عاشورا گرفت این است که آن طوری که شهدای کربلا ولایتمدار بودند، ما نیز ولایتمدار باشیم.
اسیر سرگرمی‌های زیان‌بار در فضای مجازی
شنبه 01/07/30
اسیر سرگرمی‌های زیان‌بار در فضای مجازی یا غیر آن نشوید
رهبر انقلاب در دیدار اخیر نخبگان: هر چه شما از این تواناییِ نخبگی استفاده کنید، این چشمه بیشتر در درون شما خواهد جوشید، نخبه‌تر خواهید شد؛ هر چه بیشتر کار کنید، بیشتر خواهد شد. خسته نشوید، متوقّف نشوید، اسیر سرگرمی‌های زیان‌بار نشوید. سرگرمی‌های زیان‌باری هم وجود دارد، این یک غفلت است ، حالا در فضای مجازی یا غیر مجازی؛ اسیر این سرگرمی‌ها هم نشوید. ۱۴۰۱/۷/۲۷
متن کامل بیانات
رویش جهادی
شنبه 01/07/30
رویش جهادی
رهبر انقلاب: سعید کاظمی آشتیانی شخصیت ارزشمند کانون امید و ابتکار و نوآوری بود. افسوس خوردم. وی یکی از فرزندان صالح انقلاب و از رویش‌های مبارکی بود که آینده‌ی درخشان علمی در کشور را نوید می‌دهند. ۱۳۸۴/۱۰/۱۵
مجموعه مطالب درباره دکتر کاظمی آشتیانی
تناور یعنی جمهوری اسلامی
شنبه 01/07/30
تناور یعنی جمهوری اسلامی
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: «یک روزی این دنیا دست دو قدرت بزرگ بود: قدرت آمریکا و قدرت شوروی سابق. هر دو در یک مسئله متّفق بودند و آن، ضدّیّت با جمهوری اسلامی بود. امام در مقابل اینها ایستاد، تسلیم نشد، صریح گفت «نه شرقی، نه غربی»؛ خیال میکردند نمیشود، خیال میکردند این نهال را میتوانند از ریشه بکَنند، این نهال امروز تبدیل شده به یک درخت تناور؛ غلط میکند فکرِ کندنِ آن را هم کسی بکند!» ۱۴۰۱/۰۷/۲۲
نسخه قابل چاپ
سر خط دیدار
شنبه 01/07/30
#سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار جمعی از نخبگان و استعدادهای برتر علمی ۱۴۰۱/۰۷/۲۷
درباره نخبگان
نخبه یکی از مهم‌ترین ثروتهای انسانی کشور است.
یک رکنِ مهمّ پیشرفتِ کشور، دانشگاه و در دانشگاه هم عمدتاً نخبگان علمی هستند.
دانشگاه یکی از بزرگترین موانع در مقابل سلطه‌ی استکبار است.
عناصر ایجاد نخبگی:
*استعداد و فکر خدادادی
*همّت و تلاش
*هدایت و توفیق الهی
زمینه‌های نخبه‌پروری پس از پیروزی انقلاب اسلامی:
توسعه‌ی دانشگاه‌ها
گسترش دامنه‌ی دانشگاهی؛ چه دانشجو، چه استاد
توسعه‌ی علم و پژوهش
در هر مسئله‌ای که دانشمندان ما ورود کردند و متمرکز شدند، کاری کردند که در محافل علمیِ جهان مورد تحسین واقع شد [مانند]:
🔸تحقیقات و دستاوردهای پژوهشگاه رویان
🔹پیشرفت در بیوشیمی و دست یافتن به کرسی یونسکو در این رشته
🔸پرتاب ماهواره به فضا
🔹ساخت ربات‌های انسان‌نما در دانشگاه تهران
🔸دستاوردهای بنیادین در صنعت هسته‌ای
🔹ساخت تجهیزات پیشرفته‌ی موشکی و پهپادی
🔸ساخت واکسن‌های پیچیده، بخصوص واکسن کرونا
نخبه به عنوان یک توصیف ارزشی، آن انسانِ صاحب استعدادِ پُرکارِ پُرتلاشی است که از هدایت الهی بهره گرفته باشد.
انتظارات از نخبگان
*به‌کارگیری توانایی و ظرفیّت شخصی برای حلّ مشکلات کشور
*عدم غفلت از توانایی‌های خود و ظرفیّتهای کشور
*عدم غفلت در برابر دشمن
انتظارات از دستگاه‌ها در قبال نخبگان
در یک کلمه: از دستگاه‌ها توقّع داریم که از نخبگان حمایت کنند.
حمایت همیشه به معنای پول دادن نیست.
حمایت [باید]:
*عاقلانه
*بخردانه
*با توجّه به جوانب گوناگون باشد.
1- این دو توقّع را برآورده کنیم برای [نخبگان]:
[ایجاد] اشتغالِ مناسب با دانش[آنها]
[ایجاد] امکان ادامه‌ی تحقیقات [و] ارتباط با مراکز علمی دنیا
در این زمینه هر چه خرج کنیم، این هزینه نیست، سرمایه‌گذاری است.
در مورد ارتباط با مراکز علمی دنیا هم وزارت خارجه میتواند فعّال باشد.
2- تغییر شاخص ارزیابی نخبگی از مقالات به حلّ مسئله برای دستگاه‌های ذی‌ربط
3- نشان دادن افق روشن به نخبگان
🔻هم استاد،
🔻هم مدیران آموزش عالی،
🔻هم فعّالانی که در رسانه‌ها کار میکنند،
🔻چه صاحبان صنایع و شرکتهای دانش‌بنیان،
فضا را فضای شوق‌انگیزی برای نخبه‌ها قرار بدهند.
امروز ناامید کردن نخبه‌ها و بی‌آینده نشان دادن نخبه‌ها به نظر من بخشی از جنگ نرم دشمن است.
درباره تصحیح افق دید
از اوایل انقلاب اسلامی، غربی‌ها در تبلیغاتشان این جور وانمود میکردند که نظام جمهوری اسلامیِ بر اثر انقلاب به‌وجودآمده، رو به زوال است.
یک عدّه‌ای هم متأسّفانه در داخل ــ حالا یا از روی غفلت، بعضی‌ها هم از روی بدخواهی ــ همین را ترویج میکردند.
آنچه به نظر من در این زمینه ما بایستی نگاه کنیم، این است که ببینیم تحلیلمان از اوضاع چیست؟دو نظامِ تحلیلی از اوضاع کشور:
1- همراهی با هنجارهای همه‌گیر و سلطه‌گر جهانی
آن کسانی که این تحلیل را میکنند، دیگران را متوهّم تصوّر میکنند!
2- تحلیل انقلاب
این تحلیل، واقعیّات را میبیند؛
نه فقط واقعیّات خوب را، [بلکه] واقعیّات بد را هم میبیند.
با گذشت چهار دهه میتوان فهمید که کدام یک از این دو تحلیل، واقع‌بینانه است؛
تحلیل غرب‌گراها و غربی‌ها واقع‌بینانه است، و ما متوهّمیم؛
یا نه، تحلیل انقلاب واقع‌بینانه است، آنها متوهّمند.
نخبه‌های بزرگ، معتقد به انقلاب، معتقد به این راه، در حال تلاش و جدّیّت،
بعد از گذشت چهار دهه و بعد از این همه دشمنی و بعد از این همه تبلیغات؛
دلیل بهتری از این وجود دارد برای اینکه نشان بدهد آن تحلیل، تحلیل غلطی است و تحلیل درست، تحلیل انقلاب است؟
پروردگارا! ما را در راه خودت ثابت‌قدم بدار. پروردگارا! ما را با هدایت خودت و با توفیق خودت به راه راست، در حرکت کامل دربیاور. پروردگارا! دشمنان ملّت ایران را منکوب و مغلوب ملّت ایران کن.
ما می‌توانیم
شنبه 01/07/30
#تحلیل_و_تبیین | از نمی‌توانم‌ها و نمی‌شودها گذشته‌ایم
گفتگوی سرپرست معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری پس از حضور در دیدار امروز نخبگان با رهبر انقلاب
دکتر روح‌الله دهقانی فیروزآبادی:
🔹 ما از نمی‌توانم‌ها و نمی‌شودها گذشته‌ایم. گفتمان «ما می‌توانیم» که رهبری در دهه 80 آن را جا انداخت الان در کل کشور پخش شده است.
🔹 شالوده اقتصاد دانش‌بنیان نیروی انسانی نخبه است. بزرگترین وظیفه ما آماده کردن زمینه برای بچه‌های نخبه است که وارد این میدان شوند.
🔹 قانون جهش تولید بسیار مترقی است و نتایج آن چند سال دیگر در سفره مردم قابل لمس است.
🔹 اگر نخبگان را به معنای کسانی بدانیم که استعدادی داشته و الان تاثیرگذارند تعریف کنیم، غالب این افراد به کشور و آینده امیدوارند.
🔹 نشریات علمی بین‌المللی به پیشرفت علمی ایران معترف‌اند.
🔹 چرا اتفاقات اخیر در دانشگاه اتفاق می‌افتد و در سایر مکان‌ها اتفاق نمی‌افتد؟! مشخص است. دانشگاه است که میتواند کشور را از سلطه‌پذیر به سلطان تبدیل کند.
#دیدار_نخبگان
Farsi.Khamenei.ir
